Le radeau de la Méduse, hier et ce matin

Il y a quelques jours, j’ai vu sur Arte un documentaire sur le célèbre tableau de Théodore Géricault , Le radeau de la

Méduse, et avant de voir le documentaire, je ne savais pas l’histoire du radeau, je pensais que Géricault l’avait inventé.

Hier, j’ai fait des mathématiques, une revue de presse sur le Grande Barrière de corail qui est en danger, et une fiche sur le peintre espagnol Diego Velazquez. Ils en parlaient dans mon magazine Le petit Léonard . Voici la fiche sur la Barrière de Corail:

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Et puis la fiche sur Diego Velazquez. Ici elle est pliée: Lire la suite

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Enluminures et calligrammes

Jeudi dernier, je suis allé à Grenoble, dans le musée de l’Ancien Évêché, pour faire une sortie sur les enluminures. J’aime bien ce musée, il y a beaucoup d’atelier à faire, et j’adore l’Histoire.

Quand tous mes autres amis qui faisaient IEF sont arrivés, on a posés nos vestes (pour ceux qui en avaient car il faisait beau et chaud), puis la guide nous a dit:

-Alors, nous allons monter au premier étage, pour parler de l’écriture dans l’Antiquité, puis après, nous allons aller au deuxième étage, pour voir des enluminures du Moyen-Age!

A l’étage de l’Antiquité, on a étudié une Lire la suite

Film, exposition et ce matin

Voici la journée de hier et de ce matin:

Hier matin, j’ai fait de l’Histoire et j’ai fait des exercices sur l’Empire byzantin et l’Empire carolingien. Puis j’ai regardé un documentaire sur les loups et les grizzly qui était intéressant. Puis j’ai fait un peu d’anglais.

L’après-midi, j’ai lu puis j’ai vu un film qui s’intitule The Missouri breaks. C’est l’histoire de voleurs de chevaux qui achètent une ferme, deviennent amis avec leurs voisins, on leur vole des chevaux… Il y a plein d’aventures et j’ai bien aimé.

Puis, à 18h, nous sommes partis (mon frère, maman et moi) dans un musée assez loin de chez nous. L’exposition allait parler du Transperceneige, un livre dessiné par Jean-Marc Rochette qu’on allait rencontrer ce soir-là. Le livre parle d’un train qui roule pour l’éternité, et les gens sont enfermés dedans parce qu’il fait trop Lire la suite

Ce matin et mes lectures

Voici ce que j’ai fait ce matin en IEF:

J’ai regardé avec mon frère un documentaire qui se nomme Manaus une ville au cœur de la jungle, qui passe sur France 5. Il raconte la vie des animaux à Manaus, une ville d’Amazonie et il y a treize épisode. Celui d’aujourd’hui parlait des petites bêtes. On a vu des coléoptères, des araignées, des papillons, des moustiques… Le prochain épisode va parler des animaux du fleuve qui passe près de Manaus.

Ensuite, j’ai fait de l’Histoire avec ma maman, puis on a mangé le déjeuner. Plus tard, mon frère de 7 ans va avoir son passage de grades de karaté. J’espère qu’il aura lui aussi une nouvelle ceinture.

Depuis mon dernier billet, j’ai lu deux livres. Voici le premier qui Lire la suite

Ma semaine et mon livre

Bonjour à tous. Je vais raconter les premiers jours de cette semaine:

Lundi, j’ai fait de l’anglais le matin, sur le site Académie en ligne. L’après-midi, j’ai fait des mathématiques avec mon cahier Sésamath 5e. J’ai vérifié avec ma mère que je n’avais pas fait d’erreurs, puis j’ai corrigé là où je m’étais trompé. Ensuite

IMGP3130nous sommes allés au karaté. D’abord il y avait le cours de mon frère puis le mien. On a révisé ce qu’on savait pour le passage de grades (sorte de contrôle ou après nous changeons de ceinture). Puis je suis rentrée à la maison.

Mardi, j’ai fait encore de l’anglais, encore des maths, un peu de géographie, puis je suis allée à la guitare. J’ai révisé avec mon professeur la chanson Belle île en Mer, et j’ai appris le pincé, c’est une autre façon de faire bouger les doigts sur les cordes.

Mercredi, j’ai fait des maths et l’après-midi j’ai eu mon passage de grades. J’avais un peu peur parce que c’était la première fois que je faisais un passage de grades. Puis à la fin on a fait les katas (combats contre des personnes imaginaires) chacun nôtre tour. J’ai été deuxième. J’ai fait le troisième kata (yan sandan) puis le professeur m’a demandé de faire le premier kata, yan shodan. Ensuite, il m’a demandé comment on disait les orteils en japonais. J’ai mis du temps à trouver, puis je me suis rappelée que c’était kouchi. Puis je me suis assise et j’ai regardé les autres. A 16 h trente environ, tout le monde était passé, et on s’est mis en ligne pour savoir nos résultats. Il m’a appelée en première et m’a dit de faire des plus grandes postures, puis  a dit que je devenais ceinture blanche-jaune. J’étais contente d’avoir réussi mon premier passage de grades.

Et aujourd’hui, voici ce que j’ai fait: ce matin, j’ai fait de l’Histoire: j’ai révisé des choses sur le début du judaïsme, le début du christianisme, et l’empire byzantin et carolingien. J’ai fait des exercices dessus, et voilà! Plus tard, j’irais à mon club de lecteurs: j’ai hâte de voir quel livre j’aurais à lire! Et demain, je parlerais sur Skype avec d’autres enfants qui font IEF . Notre discussion aura le rêve pour sujet.

Et maintenant, je vais vous présenter un Lire la suite