Dessin n° 103: Promenade en pente

Avant de présenter mon nouveau dessin, je vais d’abord vous parler un peu de ce que j’étudie au lycée et de la note sur 5 que je leur attribue.

Littérature: les différents g Lire la suite

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Dessin n° 49: La rentrée

Bonjour à tous, aujourd’hui c’est la rentrée scolaire. Moi je fais encore IEF cette année mais pas mon frère. Bref, j’ai donc fait un dessin ayant un rapport avec aujourd’hui.

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A gauche j’ai mis une fille à l’école qui  a l’air stressée et à droite un garçon qui étudie chez lui et qui est content.

Pour le français, l’anglais, l’italien et l’éducation civique et morale (EMC) je vais commencer la 3e. Et pour le reste, c’est-à-dire la littérature, l’Histoire, les maths et la science il me reste quelques petits trucs de 4e à finir.

Dessin n°15: l’accident

Ce billet va parler de mon quinzième dessin mais avant je voudrais dire (ou plutôt écrire) deux choses:

  1. Ce matin j’ai un peu de mathématiques (révisions sur la proportionnalité), de l’anglais et de la littérature sur le chevalier dans les histoires.
  2. Vous souvenez-vous de mon billet sur « Where the mountain meets the moon »? Je suis en train de lire un autre livre de l’auteur et je publierai mon avis d’ici peu.

Bref, voilà le quinzième dessin un peu et même beaucoup triste.

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Voilà l’accident causé par une moto, que j’ai dessiné il y a quelques minutes. Le motard est Lire la suite

Dessin n°11: La tête ibérique

Bonjour, voici donc mon onzième dessin. Je me suis inspirée d’une activité qu’ils proposaient dans mon mooc sur Picasso: il fallait dessiner une tête avec des formes simples, comme le carré, le triangle, le rectangle et le cercle. L’art ibérique (africain) comme ce masque ci-dessous, a été utilisé par Picasso pour peindre certaines toiles.

Mahongwe

 

Alors, j’ai décidée de faire une tête avec ces formes simples. La voici:

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Alors, j’ai dessiné la tête d’une dame. Elle a une robe bleue à pois rouges, elle est de profile Lire la suite

Dessin n°9: Un cours de karaté

Bonjour tout le monde, voici mon neuvième dessin et donc la neuvième semaine où je publie un dessin sur mon blog! Donc le voici:

Karaté

le cours de karaté

 

Donc j’ai colorié aux crayons de couleurs et dessinée au crayon à papier. Comme je fais du karaté une fois par semaine j’ai décidée de faire un dessin dessus.

Alors, à gauche on peut voir à l’avant deux enfants, une qui fait un tsuki jodan (coup de poing à la tête) et son adversaire fait un guédan baraï pour se protéger. Au-dessus d’eux on peux remarquer une fiche avec marquée des choses sur des katas, des combats contre des gens imaginaires.

Au milieu de mon dessin j’ai mis au premier plan deux filles se disputant et la professeure qui écoute une fille qui se plaint.

Et enfin sur le côté droit il y a un garçon et une fille qui font pas bien leurs postures (les pieds de ne sont pas dans la bonne position et la main gauche de la fille n’est pas bien positionnée) et un garçon qui a mal à l’épaule; deux de ses camardes lui demande s’il va bien.

Au-dessus des trois derniers dont je vous ai parlé j’ai dessiné une fiche géante sur comment faire le salut au début et à la fin du cours de karaté.

 

Ce matin, j’ai fait du français et de la littérature (sur les fabliaux), de l’anglais et des mathématiques.

 

Ma semaine et mon livre

Bonjour à tous. Je vais raconter les premiers jours de cette semaine:

Lundi, j’ai fait de l’anglais le matin, sur le site Académie en ligne. L’après-midi, j’ai fait des mathématiques avec mon cahier Sésamath 5e. J’ai vérifié avec maman que je n’avais pas fait d’erreurs, puis j’ai corrigé là où je m’étais trompé. Puis

IMGP3130nous sommes allés au karaté. D’abord il y avait le cours de mon frère puis le mien. On a révisé ce qu’on savait pour le passage de grades. Puis je suis rentré à la maison.

Mardi, j’ai fait encore de l’anglais, encore des maths, un peu de géographie, puis je suis allée à la guitare. J’ai révisé avec mon professeur la chanson Belle île en Mer, et j’ai appris le pincé, c’est une autre façon de faire bouger les doigts sur les cordes.

Mercredi, j’ai fait des maths et l’après-midi j’ai eu mon passage de grades. J’avais un peu peur parce que c’était la première fois que je faisais un passage de grades. Puis à la fin on a fait les katas (combats contre des personnes imaginaires) chacun nôtre tour. J’ai été deuxième. J’ai fait le troisième kata (yan sandan) puis le professeur m’a demandé de faire le premier kata, yan shodan. Ensuite, il m’a demandé comment on disait les orteils en japonais. J’ai mis du temps à trouver, puis je me suis rappelée que c’était kouchi. Puis je me suis assise et j’ai regardé les autres. A 16 h trente environ, tout le monde était passé, et on s’est mis en ligne pour savoir nos résultats. Il m’a appelée en première et m’a dit de faire des plus grandes postures, puis  a dit que je devenais ceinture blanche-jaune. J’étais contente d’avoir réussi mon premier passage de grades.

Et aujourd’hui, voici ce que j’ai fait: ce matin, j’ai fait de l’Histoire: j’ai révisé des choses sur le début du judaïsme, le début du christianisme, et l’empire byzantin et carolingien. J’ai fait des exercices dessus, et voilà! Plus tard, j’irais à mon club de lecteurs: j’ai hâte de voir quel livre j’aurais à lire! Et demain, je parlerais sur Skype avec d’autres enfants qui font IEF . Notre discussion parlera des rêves.

Et maintenant, je vais vous présenter un livre que j’ai fini de lire hier soir.

Le vent dans les saules

IMGP3131Auteur: Kenneth Grahame

Nombre de pages: 215

Maison d’édition: Phébus

Collection: Libretto

Traduit de l’anglais par: Gérard Joulié

Résumé: C’est l’histoire de quatre animaux habillés comme des humains dans leur monde. Il y a Mr Taupe, gentil, timide et courageux, Mr Rat, son meilleur ami sage, intelligent et  curieux, Mr Blaireau est le plus âgé, il est timide, grognon et secret, et enfin Mr Crapaud est vaniteux, malin et irresponsable. Ces quatre amis vivent tous dans un endroit différent: Taupe dans un terrier près d’un champ, Rat près de l’eau, Blaireau dans un terrier au fond de la Forêt Sauvage, et Crapaud dans un manoir. Il arrive aux quatre animaux des tonnes d’aventures à chaque saisons: Crapaud va en prison, Rat organise un pique-nique, Taupe se perd dans la Forêt Sauvage…

Mon avis: J’avais déjà essayé de le lire quand j’avais environ neuf ans, mais je n’avais pas réussi à aimer.  Alors j’ai décidé de le prendre pour aller en Martinique, et je l’ai lu. J’aime l’histoire car le point de vue narratif est omniscient, et j’apprécie les livres où je peux tout savoir de ce que pensent les héros. Avant de lire  le livre, je pensais qu’ils étaient des aventuriers voyageant dans pleins de pays différents, alors qu’ils restent toujours près de chez eux. La fin était inattendue, je n’avais pas du tout pensé que le livre ce finirait comme cela. J’aime bien Mr Taupe, je trouve que c’est le héros principal puisqu’il est le premier des quatre que l’on rencontre. Crapaud est très drôle, surtout quand il montre ses défauts. Voici un moment du livre que j’ai bien aimé. C’est vers la fin du livre, quand Mr Crapaud fait croire qu’il est une blanchisseuse:

« Un éclat de rire fit le fit sursauter. Il se retourna et vit la marinière qui, les mains sur les hanches, riait aux larmes.

Je vous observe depuis tout à l’heure, dit-elle entre deux hoquets. Quand je vous ai entendue vous vanter, j’ai tout de suite  pensé que vous me racontiez des boniments. En voilà une blanchisseuse! Vous n’avez jamais lavé un seul torchon de votre vie, j’en mets ma main au feu.

Mr Crapaud, qui sentait bouillonner en lui la colère depuis un certain temps, n’y tint plus. Il s’emporta:

-Espèce de grosse batelière de rien du tout! hurla-t-il. Comment osez-vous parlez ainsi à quelqu’un qui vous est supérieur? Blanchisseuse, ah oui! Apprenez que je suis Mr Crapaud,, le distingué, le respecté, le fameux Mr Crapaud. Et j’ai beau être dans le pétrin, je ne permettrai pas à une batelière de se moquer de moi! »

Voilà, j’ai fini ce billet!